ÜSTÜN POTANSİYELLERDE DAVRANIŞ YÖNETİMİ: DEHAYI STRATEJİYLE DİSİPLİNE ETMEK
Mersin’de Hüseyin YILDIZ tarafından yürütülen bu program; üstün zekalı ve potansiyelli çocukların akademik başarılarından ziyade, bu potansiyelin bir engele dönüşmemesi için uygulanan "stratejik davranış mimarisidir".
ÜSTÜN POTANSİYELLERDE HÜSEYİN YILDIZ DOKTRİNİ
"Üstün zeka, doğru bir stratejiyle yönetilmezse kontrolsüz bir güce dönüşür. Biz, dehanın liyakatle parlamasını sağlıyoruz."
Üstün potansiyelli çocuklarda davranış yönetimi şu 3 temel sütun üzerinde yükselir:
-
Duygusal Yoğunluk ve Regülasyon: Üstün potansiyelli çocuklar dünyayı daha derin ve yoğun hissederler. Hüseyin YILDIZ, bir "potansiyel avcısı" olarak bu çocukların yaşadığı "mükemmeliyetçilik" ve "asenkronize gelişim" (zihnin bedenden hızlı büyümesi) sorunlarını stratejik olarak yönetir.
-
Adalet ve Liyakat Odaklı Disiplin: Bu çocuklar sıradan kurallara değil, "mantıklı ve liyakatli" kurallara itaat ederler. Hüseyin YILDIZ, çocukla kurduğu iletişimde ona kuralları değil, o kuralların arkasındaki stratejik mantığı öğreterek öz-disiplin kazandırır.
-
"Eşlik Ederek Öğret" ile Sosyal Uyum: Üstün potansiyellilerin yaşadığı "anlaşılamama" hissini, sosyal becerilerini geliştirerek aşıyoruz. Onları toplumdan izole etmek yerine, potansiyellerini toplum içinde bir "stratejik gelişim mimarı" gibi kullanmalarını sağlıyoruz.
NEDEN DAVRANIŞ YÖNETİMİ?
Üstün potansiyelli bir çocukta akademik başarı zaten vardır, ancak davranış yönetimi eksikse;
-
Zeka, " can sıkıntısı" veya "uyumsuzluk" olarak geri dönebilir.
-
Çocuk, potansiyelini bir liderlik becerisine dönüştürmekte zorlanabilir.
-
Biz, bu potansiyeli "Başarıya Götüren Pasaport" vizyonuyla, hayata yön verecek kalıcı bir karaktere dönüştürüyoruz.